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      中國礦業大學章程

      (2014年4月24日中華人民共和國教育部核準通過 根據2022年6月21日《教育部關于同意中國礦業大學章程部分條款修改的批復》修正)

       

       

      序  言

      中國礦業大學肇始于1909年創辦的焦作路礦學堂。1931年,更名為私立焦作工學院。1938年,學校西遷,與北洋大學、北平大學、東北大學的工學院聯合組建國立西北工學院。1946年,焦作工學院復校。1950年學校遷至天津,更名為中國礦業學院,成為新中國第一所礦業高等學府。1953年,學校遷至北京,更名為北京礦業學院。1970年,學校遷至四川合川,更名為四川礦業學院。1978年,學校遷至江蘇徐州,恢復中國礦業學院校名,同時在北京原校址設立研究生部。1988年,更名為中國礦業大學。1997年,北京研究生部改設北京校區;2000年,學校整體劃轉教育部管理;2003年,北京校區從學校分出,獨立辦學。1997年,學校被確定為國家“211工程”重點建設高校,2006年成為“985優勢學科創新平臺項目”建設高校,2017年入選國家“雙一流”建設高校。

      學校在百余年辦學歷程中,始終以“開發礦業、開采光明、建設祖國、造福人類”為使命,形成了自強不息、艱苦奮斗、追求卓越的礦大精神。學校面向未來的發展目標是:到本世紀中葉,把學校建成能源資源特色世界一流大學。

      第一章  總  則

      第一條  依據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國教師法》《中國共產黨普通高等學?;鶎咏M織工作條例》《高等學校章程制定暫行辦法》等相關法律、法規及規章,制定本章程。

      第二條  學校名稱為中國礦業大學,簡稱為中國礦大;英文名稱為China University of Mining and Technology,簡稱為CUMT。

      第三條  學校校址設在江蘇省徐州市,分為南湖校區(徐州市大學路1號)和文昌校區(徐州市金山東路1號)。學校網址為www.sirojowa.com。

      第四條  學校由國家設立,由國務院教育行政部門主管,為非營利性事業組織,具有獨立法人資格,依法享有辦學自主權,獨立承擔法律責任。

      第五條  學校堅持和加強黨的全面領導,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略,全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務,堅守為黨育人、為國育才,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

      第六條  學校實行中國共產黨中國礦業大學委員會(以下簡稱:學校黨委)領導下的校長負責制,推行教授治學,實行民主管理,建立現代大學制度。

      第七條  學校堅持社會主義辦學方向,以立德樹人為根本任務,培養具有家國情懷、國際視野,富有創新精神、實踐能力,能夠引領科技創新、行業發展、社會進步的棟梁之才。

      學校崇德尚學,致力創新,注重實踐,追求卓越,全面履行人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新、國際交流合作職能。

      第八條  本章程適用于學校成員及與學校具有特定權利義務關系的利益相關者,是依法治校、民主管理以及調整校內外各方面關系的基本依據,校內其他規章制度不得與本章程規定相抵觸。

      第二章  學校的權利與義務

      第九條  學校舉辦者支持學校依照法律、法規和本章程自主辦學,任命校長和其他需由舉辦者任命的人員;依法監督和規范學校辦學行為,核準學校章程,監督學校按照章程辦學;指導學校發展規劃,考核評估學校辦學質量和水平;為學校提供辦學資金,維護學校的合法權益。

      第十條  學校享有下列權利:

      (一)制定學校事業發展規劃并組織實施,依照章程自主辦學;

      (二)依法自主設置和調整學科、專業;根據社會需求、辦學條件和國家核定的辦學規模,制定招生方案,自主調節學科、專業招生比例;

      (三)依據法律法規和國家政策招收學生并進行教育和管理,頒發相應的學歷、學位證書、出具學業證明;

      (四)開展科學研究、技術開發和社會服務;

      (五)設置學術組織、黨政職能機構、學院(部)和直附屬機構;

      (六)制定校內收入分配和獎懲辦法;

      (七)依法聘用、管理、解聘教職員工;

      (八)依法獲取、配置、管理、使用經費與資產;

      (九)開展多種形式的國內外學術文化交流與合作;

      (十)法律、法規規定的其他權利。

      上述權利在國務院教育行政部門、學校成員及與學校具有特定權利義務關系的利益相關者的監督下行使。

      第十一條  學校履行下列義務:

      (一)遵守法律和規章,接受學校舉辦者的領導和監督;

      (二)貫徹執行黨和國家教育方針、政策,保證學校教育質量達到舉辦者的標準和要求,開展學術研究和社會服務;

      (三)維護教職員工和受教育者的合法權益;

      (四)公正評價受教育者在校期間的學業及操行;

      (五)依法實行校務公開,接受師生員工和社會的監督;

      (六)法律、法規規定的其他義務。

      第三章  學校任務與辦學形式

      第十二條  學校以理工為主,以能源資源為特色,推動多學科協調發展,促進學科交叉融合。

      學校根據國家需求和自身的辦學條件,依法自主設置和調整學科、專業。

      第十三條  學校圍繞國家重大戰略需求,重點面向科學前沿和能源、資源、環境、安全等領域關鍵技術問題,開展科學研究,推進知識創新,提高學術水平。

      第十四條  學校發揮人才和科技優勢,突出特色,促進產學研協同創新和技術成果轉化,為國家現代化建設、行業技術進步和區域經濟社會發展提供服務。

      第十五條  學校履行文化傳承和創新的使命,加強校園文化建設,大力培育崇尚科學、追求真理的品格,揚棄舊義,創立新知,發揮大學文化的育人作用和對社會的引領作用。

      第十六條  學校以全日制本科和研究生學歷教育為主,遵循聚焦主業、嚴控規模、保證質量的原則,適當開展繼續教育和其他形式的教育培訓活動。學校選派學生出國留學并接收來華留學生。

      第十七條  學校依法確定學歷教育學制和修業年限。

      學校在學歷教育基本學制的基礎上,實行彈性修業年限。學??蓪嵭斜敬T連讀和本碩博連讀。

      第十八條  本科生、研究生的培養實行學分制。根據各類學生培養規格的要求,加強教材建設與管理,健全和完善相應的人才培養質量保障體系。

      第十九條  學校依據法律法規和本校學籍管理規定,為修滿學分、達到畢業要求的學生頒發畢業證書;對符合學位授予條件的,授予相應的學士、碩士、博士學位。

      第二十條  學校根據法律規定和授權,向為社會發展和人類文明進步做出突出貢獻的卓越學者或者著名社會活動家授予名譽博士學位。

      第二十一條  學校積極開展國內外學術文化交流,開展多種形式的合作辦學、合作科學研究與技術開發。

      第四章  教職員工與學生

      第一節  教職員工

      第二十二條  學校教職員工由教師、管理人員、其他專業技術人員和工勤人員等組成。教師是學校辦學的主體,在人才培養工作中居于主導地位。

      第二十三條  學校教職員工享有下列權利:

      (一)公平獲得自身發展所需的相應工作機會和條件;

      (二)按照各自工作職責使用學校提供的公共資源;

      (三)在品德、能力和業績等方面獲得公正評價,享受國家和學校規定的工資報酬、福利待遇,公平獲得各級各類獎勵及榮譽稱號;

      (四)知悉學校改革、建設和發展及關涉切身利益的重大事項;

      (五)對學校工作提出意見和建議,參與學校的民主管理;

      (六)就學校給予的處分和涉及切身利益的具體事項表達異議和提出申訴;

      (七)聘約規定的權利;

      (八)憲法、法律、法規及學校規定的其他權利。

      第二十四條  學校教職員工履行下列義務:

      (一)恪盡職守,勤奮敬業,努力做好教學、科研、管理、保障和服務等各項本職工作;

      (二)尊重和愛護學生,維護學生合法權益,以育人為本,全面關心學生的成長和發展;

      (三)珍惜和維護學校聲譽,自覺維護學校合法權益;

      (四)自覺加強思想道德文化修養,努力提高工作能力和業務水平;

      (五)遵守學校各項規章制度;

      (六)遵守學術行為規范和職業道德規范;

      (七)聘約規定的義務;

      (八)憲法、法律、法規及學校規定的其他義務。

      第二十五條  學校依照法律有關規定對教職員工實行下列聘用和崗位管理制度:

      (一)教師的崗位聘任制度;

      (二)管理人員的教育職員制度;

      (三)輔助人員和其他專業技術人員的專業技術職務聘任制度。

      學校對教職員工的聘用須按照規定的程序并依法簽訂聘任合同。

      第二十六條  教師應熱愛教育事業,品德優良,具有承擔學校教學科研任務的學術水平和工作能力,且獲得高等學校教師資格。管理人員、其他專業技術人員、工勤人員應當具備良好的職業道德、專業知識、職業素養和工作技能。

      第二十七條  學校根據教學、科研和業務工作的需要及相應的學術和專業技術評價標準,設置教師崗位和其他專業技術崗位。

      第二十八條  學校教師崗位分助教、講師、副教授、教授崗位。其他專業技術崗位分初級、中級、副高級、正高級崗位。學校設定相應的專業技術崗位評價標準,學校學術委員會和學院教授委員會對教師和其他專業技術人員進行學術評價,評價通過后由學校聘任委員會進行聘任。

      學校根據需要設立兼職教授崗位,授予榮譽教授稱號。

      第二十九條  教師及學術人員享有開展教育教學、科學研究和學術交流活動,參加學術團體,在學術活動中自由發表意見的權利。

      學校保護和尊重學術自由,為教師及學術人員開展教學和研究活動提供必要的條件和保障。

      學校引導教師及學術人員樹立良好的學術道德風尚。

      第三十條  學校建立教職員工考核評價機制。

      學校對教職員工的思想道德、業務水平、工作態度、工作業績及廉潔自律等情況進行定期考核評價,考評結果作為人員聘任、晉升和獎懲的依據。

      第三十一條  學校建立教職員工獎懲及退出機制。對在學校事業發展中作出突出貢獻的教職員工予以表彰獎勵;對違反法律、法規或學校規章制度、不履行聘用合同的教職員工依法依規進行處分。

      第三十二條  學校根據事業發展水平逐步改善教職員工工作、學習條件,依法建立聽證、申訴等權利保護和救濟機制,保障教職員工的合法權益。

      第三十三條  學校重視教職員工的可持續發展,建立健全多種形式的教職員工進修、培訓制度。

      學校實行教師學術假制度。

      第三十四條  學校按照國家和法律規定做好離退休人員的服務工作。

      第三十五條  學校根據需要可對教職員工實行勞動合同制度。

      第二節  學  生

      第三十六條  學生是指被學校錄取、取得入學資格,具有學校學籍的受教育者。學生是學校辦學的受益權人。

      第三十七條  學生享有下列權利:

      (一)接受學校按照教育教學計劃提供的培養教育,使用學校的公共教育資源;

      (二)公平獲得按照國家和學校規定在國內外深造學習和參加學術文化交流活動的機會;

      (三)按規定條件和程序選擇專業、跨學科選修課程;

      (四)在思想品德、學業成績、素質發展等方面獲得公正評價,公平獲得各種獎勵和榮譽稱號;

      (五)獲得就業指導和職業生涯規劃指導;

      (六)按照學校規定獲得相應的學歷證書、學位證書;

      (七)依照法律和學校規定在校內組織、參加學生社團和開展活動;

      (八)按規定的標準和程序申請獎學金、助學金及各類經濟資助;

      (九)知悉學校改革、建設和發展及關涉切身利益的重大事項;

      (十)參與學校民主管理,對學校工作提出意見和建議;

      (十一)對學校給予的處分或者處理有異議,對學校、教職工侵犯其人身權、財產權等合法權益的行為,向學校、教育行政部門提出申訴;

      (十二)憲法、法律、法規及學校規定的其他權利。

      第三十八條  學生履行下列義務:

      (一)努力學習,刻苦鉆研,完成學校規定的學業;

      (二)參加學校培養方案規定的各項教育教學活動;

      (三)尊敬師長,養成良好的思想品德和健全人格;

      (四)遵守日常行為規范和學校各項規章制度;

      (五)遵守學術行為規范,拒絕和抵制學術不端行為;

      (六)按規定繳納學費及有關費用;

      (七)珍惜和維護學校聲譽;

      (八)愛護并合理使用學校的教育設備和生活設施;

      (九)憲法、法律、法規及學校規定的其他義務。

      第三十九條  學生會、研究生會等學生自治組織按照各自章程開展活動。學校支持并保障學生自治組織依法開展的各類活動。

      第四十條  學校制定相應獎懲制度,對德智體美勞各方面表現突出和為學校爭得榮譽的學生集體或個人給予表彰獎勵,對違紀、違法行為的學生,重在教育,并按照法律法規的授權,根據情節給予相應的處理、處分。

      第四十一條  學校建立學生聽證、申訴等權利保護和救濟機制,規范申訴處理的程序,保障學生的合法權益。

      第四十二條  在學校進修、培訓的其他受教育者按照國家和學校的有關規定或者教育服務協議的約定,享受相應權利,履行相應義務。

      第五章  治理結構

      第一節  學校黨委

      第四十三條  學校黨委對學校工作實行全面領導,承擔管黨治黨、辦學治校主體責任,把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實,支持校長依法積極主動、獨立負責地開展工作,保證教學、科研、行政管理等各項任務的完成。

      學校黨委經黨員代表大會選舉產生,對黨員代表大會負責并報告工作。學校黨委全體會議在黨員代表大會閉會期間領導學校工作。學校黨委設立常務委員會(以下簡稱黨委常委會)。學校黨委每屆任期5年。

      學校黨委的主要職責是:

      (一)宣傳和執行黨的路線方針政策,宣傳和執行黨中央以及上級黨組織和本組織的決議,堅持社會主義辦學方向,依法治校,依靠全校師生員工推動學??茖W、高質量發展,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人;

      (二)堅持馬克思主義指導地位,組織黨員認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想,學習黨的路線方針政策和決議,學習黨的基本知識,學習業務知識和科學、歷史、文化、法律等各方面知識;

      (三)審議確定學?;竟芾碇贫?,討論決定學校改革發展穩定以及教學、科研、行政管理中的重大事項;

      (四)討論決定學校內部組織機構的設置及其負責人的人選。按照干部管理權限,負責干部的教育、培訓、選拔、考核和監督。堅持黨管干部原則、黨管人才原則,加強領導班子建設、干部隊伍建設、人才隊伍建設及師德師風建設;

      (五)按照黨要管黨、全面從嚴治黨要求,加強學校黨組織建設。落實基層黨建工作責任制,發揮學?;鶎狱h組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用;

      (六)履行學校黨風廉政建設主體責任,領導、支持內設紀檢組織履行監督執紀問責職責,接受同級紀檢組織和上級紀委監委及其派駐紀檢監察機構的監督;

      (七)領導學校思想政治工作和德育工作,落實意識形態工作責任制,維護學校安全穩定,促進和諧校園建設;

      (八)領導學校群團組織、學術組織和教職工代表大會;

      (九)做好統一戰線工作。

      第四十四條  學校黨委實行民主集中制,健全集體領導和個人分工負責相結合的制度。凡屬重大問題必須按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則,由黨委集體討論,作出決定。黨委成員應當根據集體的決定和分工,切實履行自己的職責。

      學校黨委制定黨委全委會、常委會、校長辦公會議事規則,規定議事范圍、決策程序等。

      黨委全委會由黨委常委會召集并確定議題,由黨委書記主持。黨委常委會由黨委書記召集并主持。黨委書記不能參加黨委全委會、常委會的,可以委托黨委副書記主持。

      黨委會議議事和決策應在充分討論的基礎上,按照少數服從多數的原則形成決議或決定。校長、黨委書記應當最后依次表態。如對重要問題發生較大意見分歧,應暫緩作出決定。

      第四十五條  學校黨委設組織、宣傳、統戰等工作部門。

      學校黨委設立教師工作委員會,研究審議學校教師思想政治和師德師風建設工作重大事項。

      第四十六條  學校紀委是學校的黨內監督專責機關,由黨員代表大會選舉產生,在學校黨委和上級紀委雙重領導下進行工作,履行監督執紀問責職責,根據有關規定承擔維護黨章黨規,檢查黨的路線方針政策決議的執行情況,協助學校黨委推進全面從嚴治黨、加強黨風建設和組織協調反腐敗工作等任務,保障和促進學校事業健康發展。

      第二節  校  長

      第四十七條  校長是學校的法定代表人和主要行政負責人,在學校黨委領導下,主持學校行政工作,組織實施學校黨委有關決議,行使高等教育法等規定的各項職權,全面負責學校教學、科研和行政管理等工作。

      其主要職權是:

      (一)組織擬訂和實施學校發展規劃、基本管理制度、重要行政規章制度、重大教學科研改革措施、重要辦學資源配置方案。組織制定和實施具體規章制度、年度工作計劃;

      (二)組織擬訂和實施學校內部組織機構的設置方案。按照國家法律和干部選拔任用工作有關規定,推薦副校長人選,任免內部組織機構的負責人;

      (三)組織擬訂和實施學校人才發展規劃、重要人才政策和重大人才工程計劃。負責教師隊伍建設,依據有關規定聘任與解聘教師以及內部其他工作人員;

      (四)組織擬訂和實施學校重大基本建設、年度經費預算等方案。加強財務管理和審計監督,管理和保護學校資產;

      (五)組織開展教學活動、科學研究和教材建設,創新人才培養機制,提高人才培養質量,推進文化傳承創新,服務國家和地方經濟社會發展,把學校辦出特色、爭創一流;

      (六)組織開展思想品德教育,負責學生學籍管理并實施獎勵或處分,開展招生和就業工作;

      (七)做好學校安全穩定和后勤保障工作;

      (八)組織開展學校對外交流與合作,依法代表學校與各級政府、社會各界和境外機構等簽署合作協議,接受社會捐贈;

      (九)向黨委報告重大決議執行情況,向教職工代表大會報告工作,組織處理教職工代表大會、學生代表大會、工會會員代表大會和團員代表大會有關行政工作的提案。支持學校各級黨組織、民主黨派基層組織、群眾組織和學術組織開展工作;

      (十)履行法律法規和學校章程規定的其他職權。

      第四十八條  學校校長、副校長按照舉辦者有關規定任免。學校行政實行校長全面負責、副校長分工負責的工作機制。

      第四十九  校長辦公會議是學校行政議事決策機構。會議由校長召集并主持。校長不能參加會議的,可由其委托一名副校長代為召集并主持。校長辦公會成員一般由學校行政領導班子成員組成。校長應在廣泛聽取與會人員意見基礎上,對討論研究的事項作出決定。

      學校黨委書記、副書記、紀委書記等可視議題情況參加會議。

      第五十條  校長、副校長可主持校長專題辦公會議,組織落實學校行政工作。

      第三節  學術組織

      第五十一條  學校設立學術委員會。學術委員會是學校最高學術機構,統籌行使學校授權的學術事務的決策、審議、評定和咨詢等職權。

      學術委員會分設教學指導委員會、學術道德委員會等專門委員會,負責研究討論全校的教學、科研、教師隊伍建設、學科建設等方面的重要學術事務及師生學術行為規范等事項,向校學術委員會報告工作,接受校學術委員會的領導。

      第五十二條  學校制定學術委員會章程,對學術委員會組織機構、委員構成、選舉辦法、議事規則、決策程序等進行明確規定。

      校學術委員會由學風端正、學術造詣高、堅持原則、熱愛教育事業并關心學校建設和發展、具有履職能力的正高級專業技術職務人員組成,委員席位以全校學術人員的百分之三左右為基準設置(取最接近的奇數)。委員可分為選舉委員和非選舉委員。

      校學術委員會委員人選由基層學術單位教授委員會推薦,經校長辦公會議討論通過,報校黨委常委會批準,由校長聘任。

      校學術委員會委員實行任期制,每屆任期四年;選舉委員連任原則上不超過兩屆,每屆連任委員席位不超過上屆委員全部席位的三分之二。校學術委員會設主任1名,副主任若干名,由全體委員選舉產生,經校黨委常委會批準,由校長聘任。

      校學術委員會按照章程及相關規定獨立開展工作。

      第五十三條  校學術委員會堅持民主、公平、公正、公開的原則,鼓勵學術創新,維護學校的學術聲譽和相應的學術規范。

      校學術委員會的主要職責是:

      (一)審議學科、專業及教師隊伍建設規劃,以及科學研究、對外學術交流合作等重大學術規劃;對學術事務相關的全局性、重大發展規劃和發展戰略等提出咨詢意見;

      (二)審議學科、專業的設置;

      (三)審議學術機構設置方案,交叉學科、跨學科協同創新機制的建設方案、學科資源的配置方案;

      (四)評定教學科研成果,審議人才培養質量的評價標準及考核辦法;

      (五)評議教師的學術成就,評審教師的職稱晉升;

      (六)評價高層次人才引進崗位人選,推薦國內外重要學術組織的任職人選、人才選拔培養計劃人選;

      (七)審議學術評價、爭議處理規則,對學術爭議事項進行判定,對學術不端行為進行調查;

      (八)學校委托的其他重要學術事項。

      重要事項經審議后提交校長辦公會議或校黨委常委會研究決定。

      第五十四條  學校依法設立學位評定委員會,審議并決定學士、碩士和博士學位的授予,決定與學位相關的其他事項。

      第四節  民主管理

      第五十五條  學校堅持依法辦學、民主管理,建立健全民主管理與監督機制,主動接受師生員工和社會的監督。

      第五十六條  教職工代表大會是教職員工在黨委領導下依法行使民主權利,參與學校民主管理和民主監督,推進民主辦學的基本形式。

      教職工代表大會主要行使以下職權:

      (一)聽取校長年度工作報告,對學校辦學指導思想、發展規劃、重大改革方案、財務工作報告及其他重大問題提出意見和建議;

      (二)討論通過學校提出的與教職工利益直接相關的重要事項;

      (三)審議學校上屆(次)教職工代表大會提案的辦理情況報告;

      (四)按照有關工作規定和安排參與民主評議學校領導干部;

      (五)通過多種方式對學校工作提出意見和建議,監督學校章程、規章制度和決策的落實,提出整改意見和建議;

      (六)行使法律、法規及學校賦予的其他職權。

      第五十七條  學校發揮教職工代表大會在學校民主管理和監督中的作用,落實教代會決議,辦理教代會提案。

      學校工會作為教職工代表大會的工作機構,在教職工代表大會閉會期間,負責其日常工作。

      第五十八條  學校實行黨代會代表任期制,黨代表通過提案、建議等形式行使民主參與、民主管理的權利。黨代表列席校教職工代表大會。

      第五十九條  學校工會在學校黨委和上級工會組織的領導下,依照相關法律和工會章程履行民主管理、民主監督的職責,保障職工合法權益,加強職工教育,組織動員教職工參加學校事業發展的職責。

      第六十條  共青團中國礦業大學委員會在學校黨委和上級團委的領導下按其章程開展活動,引領、組織和服務青年師生。

      第六十一條  學校婦女委員會代表學校女教職工、女學生參與學校的民主管理與民主監督,維護婦女的合法權益。

      第六十二條  學生代表大會是學生參與學校民主管理和監督的重要形式。學校每年召開學生代表會議,向學生通報學校有關工作,接受學生監督和辦理學生提案。

      第六十三條  校內各民主黨派和其他群眾團體依法律和各自章程開展活動,參與學校民主管理、民主監督。

      第六十四條  學校實行信息公開制度,依法公開辦學、管理信息。

      第六章  管理與服務

      第六十五條  學校根據實際需要和精簡、效能的原則,設置教學、科研、學科、人事、財務、學生事務、發展規劃、對外合作、國際交流和職能監督等管理部門。

      第六十六條  管理部門根據職能分工履行職責,公布管理權限、管理程序、服務事項、辦理期限等,提高管理效能和服務質量,接受師生員工的監督。

      第六十七條  學校設置公共管理服務部門,為教學科研等各項工作的開展和師生員工的工作學習提供服務。

      第六十八條  學校建立后勤服務保障體系,設置相應的機構,為學校各項工作的開展和師生員工的生活提供后勤服務。

      第六十九條  學校設立具有獨立法人資格的單位,依照法律、法規和學校授權實行相對獨立的運行與管理機制。

      第七十條  管理、服務部門和直附屬單位實行首長負責制。

      學校設置相關專門委員會,協調和處理學校綜合性管理事務,并根據工作需要,設立相關領導小組等臨時性協調機構。

      第七章  教學與科研機構

      第七十一條  學校建立校、院、系(所、中心)三級組織。

      學院是學校設置的教學科研實體,在學校授權范圍內自主管理。學校根據需要可設置學部。

      第七十二條  學校根據需要可設置直屬科研、教學機構,承擔科學研究、人才培養、社會服務等任務。

      學校對上述機構進行目標考核和績效評價。

      學校按照國家有關規定,擴大和保障科研機構和科研人員享有相應的科研自主權,增強創新活力。

      第七十三條  學院根據學校的授權,履行以下職責:

      (一)擬定本單位發展規劃,經學校批準后組織實施;

      (二)負責本單位內部機構運行,制定工作規則和辦法;

      (三)組織本單位人才培養、科學研究與社會服務活動,組織實施本單位學科專業建設、師資隊伍建設、課程建設、教材建設等;

      (四)提出專業設置和年度招生計劃申請;

      (五)負責本單位教師專業技術職務推薦和授權的聘任工作;

      (六)負責本單位學生日常教育、管理和服務工作;

      (七)根據學校授權,負責學院經費與資產的使用與管理;

      (八)組織校內外的學術交流;

      (九)行使學校賦予的其他職責。

      第七十四條  學院根據工作需要和黨員人數,經學校黨委批準,設立黨組織。學院黨組織在學校黨委的領導下開展工作,全面負責學院黨的建設,履行政治責任,保證教學科研管理等各項任務完成。其主要職責是:

      (一)宣傳和執行黨的路線方針政策以及上級黨組織的決議,并為其貫徹落實發揮保證監督作用;

      (二)通過黨政聯席會議,討論和決定本單位重要事項。召開黨組織會議研究決定干部任用、黨員隊伍建設等黨的建設工作。涉及辦學方向、教師隊伍建設、師生員工切身利益等事項的,應當經黨組織研究討論后,再提交黨政聯席會議決定;

      (三)加強黨組織自身建設,建立健全黨支部書記工作例會等制度,具體指導黨支部開展工作;

      (四)領導本單位思想政治工作,加強師德師風建設,落實意識形態工作責任制。把好教師引進、課程建設、教材選用、學術活動等重要工作的政治關;

      (五)做好本單位黨員、干部的教育管理工作,做好人才的教育引導和聯系服務工作;

      (六)領導本單位群團組織、學術組織和教職工代表大會。做好統一戰線工作。

      第七十五條  學院設院長(執行院長)、副院長,實行任期制。

      院長是學院的行政負責人,全面負責學院的人才培養、學科建設、科學研究、師資隊伍建設、行政管理、對外交流與合作等事務。

      實行院務公開,院長每年向教職工代表大會或全院教職工大會報告工作。

      第七十六條  學院實行集體領導、黨政分工合作、協調運行的工作機制。依照有關規定通過黨政聯席會議,研究決定本單位重大事項。根據所討論的議題,會議可由書記或院長主持。

      第七十七條  學院設立教授委員會。學院教授委員會是本單位的學術咨詢和決策機構,依據校學術委員會章程,制定相應的規章制度并履行職責。

      第七十八條  學院二級教代會或教職工大會在學校教職工代表大會的業務指導下開展民主管理、民主決策和民主監督工作。

      第七十九條  系(所、中心)是學院下設的基本學術組織單元,直接承擔教學、科研、學科建設等任務,開展各項學術活動。

      學院對系(所、中心)實行目標考核和績效評價。

      第八十條  黨組織及群團組織依照各自章程在學院所屬系(所、中心)設立的基層分支機構,按照學校規定開展工作。

      第八章  財務與資產

      第八十一條  學校經費主要包括財政補助收入、事業收入、上級補助及社會捐贈等。

      學校資產為國有資產,包括用國家財政資金形成的資產、國家無償調撥給學校的資產、按照國家政策規定運用國有資產組織收入形成的資產、接受捐贈等經法律確認為國家所有的其他資產,其表現形式為流動資產、固定資產、在建工程、無形資產和對外投資等。

      第八十二條  學校嚴格遵照國家有關法律、法規和制度對財務與資產進行管理,并制定相關細則規范具體管理工作。

      學校財務與資產管理的主要任務是:依法多渠道籌集事業資金;合理編制學校預算,并對預算執行過程進行控制和管理;科學配置學校資源,節約支出,提高資金使用效益;加強資產管理,防止國有資產流失;建立健全財務規章制度,規范校內經濟秩序;如實反映學校財務狀況;對學校經濟活動的合法性、合理性進行監督。

      學校建立健全內部審計制度,規范學校及校內各部門(單位)的經濟行為,防控各類經濟風險。

      第八十三條  按照“統一領導、分級管理、集中核算”的財務管理體制,以及“統一領導、歸口管理、分級負責、責任到人”的資產管理機制,學校設立財經工作領導小組、國有資產管理委員會等機構,指導和協調學校的財務與資產管理工作。

      學校資產購置實行政府采購的相關制度。

      第八十四條  學校實行學校和二級單位兩級經濟管理責任制。校長或由校長授權的副校長、校內各二級單位主要行政負責人,在各自權限范圍內組織年度預算,監管經費支出,分別對學校和本單位財務與資產管理以及經濟活動的規范性、真實性和使用效益負責。

      第八十五條  學校按照“三重一大”的決策制度,對重大經濟事項、大額資金支出實行集體決策,分管校領導按決議審批;校內各二級單位的重大經濟活動必須通過本單位黨政聯席會在本級權限范圍內討論決定,由單位行政主要負責人對經費支出進行簽批。

      第八十六條  學校依法所得的各類收入,全部納入學校統一管理,根據有關規定和決定進行二次分配,學校和二級單位嚴格執行“收支兩條線”制度。

      第八十七條  學校依法管理和保護校名、校譽、學校知識產權等無形資產,維護學校的合法權益。

      第九章  學校與社會

      第八十八條  學校實行開放辦學,主動融入社會,承擔社會責任,接受社會監督。

      第八十九條  學校堅持面向行業、面向區域,加強與國家、行業、地方的溝通與合作,為學校事業發展創造良好的外部條件。

      第九十條  學校成立理事會。理事會由政府主管部門、企事業單位及社會力量組成,履行對學校辦學的指導、咨詢和監督職能。理事會依照章程開展工作。

      第九十一條  學校成立校友會,充分利用校友會在學校辦學中的社會資源優勢,加強與校友的溝通與聯系,為校友提供各類服務,鼓勵校友以各種形式參與學校建設與發展。校友會依照章程開展活動。

      第九十二條  學校成立教育發展基金會,充分發揮其在募集社會資金等方面的積極作用。

      第九十三條  學校利用自身優勢和條件,積極參與社會合作辦學,主動開展繼續教育及教育培訓活動,為社會提供多樣化的優質教育服務。

      第十章  校園文化與標識

      第九十四條  學校校訓:崇德尚學;校風:好學力行,求是創新。

      第九十五條  學校校標為雙圓套形。內圓為礦大藍(R:30  G:50  B:100),底圖為地球經緯線,中間是礦錘、礦斧和鋼軌組成的白色(R:255 G:255 B:255)圖案,下方有代表學校創建年份“1909”字樣 。外環為白底藍字,上部為鄧小平題寫的中文校名,下部為英文校名。

      第九十六條  學校校旗為長方形,長寬比為3:2,顏色為礦大藍(R:30  G:50  B:100),中部印有白色的鄧小平題寫的校名。

      第九十七條  學校校歌為1934年由李敏修作詞、張洪島作曲的《焦作工學院校歌》。

      第九十八條  學校建校紀念日為每年6月1日。

      第十一章  附  則

      第九十九條  本章程經校教職工代表大會審議,校長辦公會議討論通過,由學校黨委會審定,報教育部核準。

      第一百條  學校根據章程有關條款制定相應的計劃、辦法和細則。

      第一百零一條  學校章程具有下列情形之一時應予修訂:

      (一)章程依據的法律、法規發生重大變化;

      (二)學校發展目標、管理體制發生重大變化;

      (三)其他應修訂章程的情形。

      修訂章程應由章程建設工作領導小組提出動議并說明理由;修訂程序應與制定程序一致。

      第一百零二條  本章程由學校黨委負責解釋。

      第一百零三條  章程自核準之日起生效。

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